Til hovedinnhold
Viser 2301–2310 av 3105 treff.
  • Sette som standard

    09.02.2021 | Kapittel

    I nettleserversjonen av OneNote er det dessverre ikke mulig å endre standard skrifttype, men i skrivebordsversjonen kan man det. OneNote for Windows 10 I OneNote for Windows 10 åpner du notat blokken du ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    I fagfornyelsen har programmering kommet inn i flere av fagene i skolen. Matematikkfaget har for eksempel kompetansemål knyttet til koding i alle klassetrinn. Hva betyr dette for elever med synsnedsettelse ...
  • All Aboard – få alle med

    28.03.2017 | Prosjekt

    Statped deltok sammen med tre andre organisasjoner i Erasmus-prosjektet All Aboard. Målet var å utvikle og styrke kompetansen om inkluderende læringsmiljøer for barn, unge og voksne med særlige behov.
  • Video transcription Anneke Blok

    18.04.2021 | Artikkel

    ...afternoon, my name is Anneke Blok. I am a rehabilitation therapist and I work in Amsterdam at Royal Dutch Visio Center of Expertise, for blind and partially sighted people. I'm going to tell you about total ...
  • Video transcription Anneke Blok

    07.09.2023 | Artikkel

    ...afternoon, my name is Anneke Blok. I am a rehabilitation therapist and I work in Amsterdam at Royal Dutch Visio Center of Expertise, for blind and partially sighted people. I'm going to tell you about total ...
  • Finn tilgjengelighetsmenyen

    15.10.2021 | Kapittel

    Du finner menyen for tilgjengelighet i Innstillinger-appen:   Her er tilgjengelighetsfunksjonene delt inn i underkategoriene syn, fysikk og motorikk, hørsel og generelt. De funksjonene som ligger under ...
  • Video transcription Dan Patzelt

    18.04.2021 | Artikkel

    ...concept. Today I can make this comparison. The blind are more clumsy than the people who see. And that's because the blind do not have easy access to spacial concepts; shapes, proportion. I mean, we speak ...
  • God berøring

    17.03.2017 | Kapittel

    ...berøres, virker inn på om berøringen oppfattes som behagelig eller ikke. Når vi tar på et annet menneske, er vi innenfor et menneskes personlige rom. Hvordan vi opplever berøringen er avhengig av hvilken relasjon ...
  • Book Creator og alternativ og supplerende kommunikasjon

    24.10.2019 | Kapittel

    Barn og unge som helt eller delvis mangler et funksjonelt talespråk, vil ha behov for alternative og/eller supplerende kommunikasjonsformer. Noen har ikke talespråk og trenger alternativ kommunikasjon ...
  • Å berøre barn som har synshemming

    17.03.2017 | Publikasjon

    ...berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn. Berøring er viktig i tilknytningen mellom barn og foreldre eller andre personer som står barnet nært. Berøring kan øke tryggheten i samspillet og ...